Video viral muestra entrega de 11 mil pesos a estudiantes en plantón del IPN

En las últimas horas, un video grabado por estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) ha generado un intenso debate en redes sociales. Las imágenes muestran a un egresado de la institución entregando una suma de dinero en efectivo y ofreciendo apoyo logístico a los jóvenes que mantienen un plantón en el Casco de Santo Tomás, como parte de las movilizaciones que se desarrollan desde finales de mayo.

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Desde el 21 de mayo de 2026, estudiantes de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) del IPN ocuparon las instalaciones de Canal Once para visibilizar sus demandas. El movimiento, que se ha extendido a otras escuelas del instituto, exige mejoras en la infraestructura de aulas y laboratorios, un incremento en el presupuesto destinado a la educación politécnica, la destitución de autoridades de la Dirección General por presuntas irregularidades en el manejo de recursos, y el cumplimiento de un pliego petitorio que incluye mayor transparencia y la devolución de fondos.

Los manifestantes han mantenido un plantón en el Casco de Santo Tomás y han hecho llamados públicos a la comunidad politécnica para recibir víveres, productos de higiene y apoyo en guardias para sostener la ocupación.

El pasado 4 de junio, Edwin Corona, egresado de la Escuela Superior de Contaduría y Administración (ESCA) plantel Tepepan, quien se identificó como participante activo en paros estudiantiles anteriores, llegó al plantón acompañado de dos personas que vestían chalecos antibalas de estilo táctico y pantalones militares.

Según el video difundido en redes, Corona extrajo de una bolsa tipo mensajero un fajo de billetes y entregó 11 mil pesos en denominaciones de 500 pesos a las estudiantes presentes. “Compren cobijas, ¿se están quedando? Compren lo que tengan que comprar”, se le escucha decir, mientras expresa su respaldo: “Yo estuve ahí en Tepepan… no aflojen, chavos”.

Los acompañantes permanecieron en segundo plano durante la entrega. Antes de retirarse en una camioneta negra y un vehículo sedan, Corona entonó un huélum y reiteró que contaban con apoyo moral de egresados y simpatizantes.

Las estudiantes que recibieron el donativo manifestaron sorpresa y cierto temor inicial debido al atuendo de los acompañantes. Una de ellas transmitió el momento en vivo por Facebook, comentando que “llegaron de la nada” con chalecos antibalas. Sin embargo, aceptaron el dinero y los víveres ofrecidos. “A lo mejor es de la maña, pero pues ya, por lo menos que ya los apoya”, se escucha en el video.

En redes sociales, el material se ha viralizado rápidamente. Mientras algunos usuarios lo interpretan como un gesto de solidaridad de un exalumno comprometido con las causas estudiantiles, otros expresan preocupación por el posible financiamiento externo y cuestionan las intenciones detrás de la presencia de personas con equipo táctico en un plantón pacífico.

El monto entregado asciende exactamente a 11,000 pesos mexicanos. El donante portaba visiblemente un fajo mayor de billetes. Los chalecos antibalas de los acompañantes incluían elementos como la bandera de México en uno de ellos. El hecho ocurre en un contexto de múltiples paros y tomas en el IPN por problemas de larga data relacionados con el presupuesto y la administración del instituto. Los estudiantes habían publicado previamente listas de necesidades básicas para mantener la protesta activa.

Este episodio pone de relieve las complejidades que rodean a las protestas sociales en México. Mientras las demandas por una educación pública de mayor calidad y recursos adecuados para los politécnicos parecen legítimas y compartidas por amplios sectores de la comunidad estudiantil, el episodio también abre un debate necesario sobre la transparencia en el financiamiento de los movimientos sociales y la presencia de actores externos en las movilizaciones.

En un país donde las protestas estudiantiles han sido históricamente un motor de cambio, la clave radica en que las causas genuinas no se vean opacadas por sospechas de agendas ocultas. Los estudiantes del IPN continúan su lucha; la sociedad, por su parte, observa con atención cómo se desarrolla este capítulo en la defensa de la educación pública.

Créditos: Este articulo fue elaborado con información pública y original, Reporte elaborado por Evodio Camarena para www.laverdaduele33.com